Introducción al tema y sensibilización

Berenice Guadalupe Valero
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Acuerda su familia, pares y otras personas las responsabilidades que tendrá en su hogar y escuela, y explica por qué es importante cumplirlas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)


Objetivo: Generar conciencia sobre la importancia de la cultura de paz y promover la inclusión y el respeto a la diversidad.


Actividades:



  1. Inicio de sesión: Saludo y conversación sobre la importancia de relacionarse de manera pacífica y respetuosa con los demás.

  2. Presentación del tema: Explicar qué es la cultura de paz y cómo se relaciona con la convivencia pacífica y el respeto a la diversidad.

  3. Actividad de sensibilización: Ver un video corto que muestre situaciones de inclusión, respeto y diversidad, e invitar a los alumnos a comentar lo que observaron y cómo se sintieron al respecto.

  4. Reflexión grupal: Plantear preguntas sobre la importancia de la cultura de paz y la inclusión, como: ¿Por qué es importante respetar a los demás? ¿Qué podemos hacer para promover la inclusión en el aula y la escuela? Anotar las respuestas en una lista para utilizar en sesiones posteriores.


Sesión 2: Responsabilidades en el hogar y la escuela (45 minutos)


Objetivo: Identificar las responsabilidades que tienen en su hogar y escuela, y comprender por qué es importante cumplirlas.


Actividades:



  1. Repaso del tema anterior: Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre la cultura de paz y la importancia de la inclusión.

  2. Dinámica de roles: Realizar una actividad de dramatización donde los alumnos representen situaciones en las que deben cumplir responsabilidades en el hogar y la escuela.

  3. Reflexión grupal: Dialogar sobre las responsabilidades que tienen en su hogar y la escuela, y por qué es importante cumplirlas. Utilizar ejemplos de situaciones presentadas en la dramatización.

  4. Actividad individual: Pedir a