"Nuestra comunidad: aprendiendo juntos por el bienestar común"

Enrique Ortiz
Ubicación curricular
Contenido La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Argumenta la pertinencia y vigencia de las ideas, conocimientos y prácticas culturales de su comunidad, para valorar sus beneficios en el bienestar común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: "Nuestra comunidad: aprendiendo juntos por el bienestar común"


Objetivo (PDA): Argumentar la pertinencia y vigencia de las ideas, conocimientos y prácticas culturales de su comunidad, para valorar sus beneficios en el bienestar común.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Inclusión y igualdad de género


Problemática a atender: Fomentar un clima de respeto y convivencia de paz entre los alumnos.


Sesión 1 - Duración: 45 minutos
Tema: Presentación de la comunidad y sus características.


Actividades:



  1. Presentación del tema y del objetivo de la secuencia didáctica.

  2. Dinámica de rompehielos para que los alumnos se conozcan entre sí.

  3. Presentación de la comunidad: ubicación geográfica, principales características, historia y tradiciones.

  4. Discusión en grupos pequeños sobre la importancia de la comunidad para el bienestar común.


Sesión 2 - Duración: 45 minutos
Tema: Valores y prácticas culturales de la comunidad.


Actividades:



  1. Recopilación de información sobre los valores y prácticas culturales de la comunidad.

  2. Visionado de videos y fotografías que muestren dichos valores y prácticas.

  3. Debate en grupo sobre la importancia de preservar y valorar estas prácticas para el bienestar común.

  4. Elaboración de un mural o cartel que refleje los valores y prácticas culturales de la comunidad.


Sesión 3 - Duración: 45 minutos
Tema: Aprendizaje servicio: Contribuyendo al bienestar común.


Actividades:



  1. Introducción al concepto de aprendizaje servicio y su importancia para la comunidad.

  2. Identificación de necesidades o problemas en la comunidad relacionados con la convivencia de paz.

  3. Brainstorming de posibles acciones que los