Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Tema: Construcción de polígonos regulares con regla y compás

Objetivo (PDA): Construir con regla y compás polígonos regulares con distinta información

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema a través de una breve introducción sobre la importancia de conocer y construir polígonos regulares.


• Planteamiento del problema: "Construir triángulos y cuadriláteros con regla y compás".


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de los polígonos regulares y cómo se construyen.

Desarrollo:

• Proporcionar a los alumnos las herramientas necesarias: regla y compás.


• Explicación de cómo utilizar el compás y la regla para construir polígonos regulares.


• Realizar una demostración de cómo construir un triángulo equilátero y un cuadrado.

Cierre:

• Reflexión sobre los aprendizajes del día y la importancia de construir polígonos regulares.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre otras construcciones de polígonos regulares.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de la tarea asignada: cada alumno compartirá lo que aprendió sobre la construcción de polígonos regulares.


• Plantear el reto: "En parejas, construir un pentágono regular utilizando regla y compás".

Desarrollo:

• Los alumnos trabajarán en parejas para construir un pentágono regular.


• El profesor irá supervisando y brindando apoyo a los alumnos que lo necesiten.


• Al finalizar la construcción, los alumnos compartirán sus resultados con la clase.

Cierre:

• Reflexión sobre e