Estilos de vida activos y saludables

MARISA RUIZ
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa acciones que le permiten mantenerse físicamente activo en diferentes momentos del día, para favorecer la práctica de estilos de vida saludables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de secundaria 1º en Educación Física


Tema: Estilos de vida activos y saludables


Objetivo: Implementa acciones que le permiten mantenerse físicamente activo en diferentes momentos del día, para favorecer la práctica de estilos de vida saludables.


Metodología: Aprendizaje servicio


Integración interdisciplinar: Atender al problema de la indisciplina


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y vida saludable


Sesión 1:


Inicio:



  1. Presentar el tema "Estilos de vida activos y saludables" y su importancia para el bienestar general.

  2. Realizar una dinámica de integración y presentación de los alumnos, promoviendo la inclusión y el trabajo en equipo.


Desarrollo:



  1. Explicar el concepto de estilos de vida activos y saludables, haciendo énfasis en la importancia de la actividad física regular.

  2. Realizar una actividad de reflexión en la que los alumnos identifiquen sus propios hábitos de actividad física y analicen si son saludables o no.

  3. Presentar ejemplos de acciones que se pueden realizar en diferentes momentos del día para mantenerse físicamente activo, como caminar, subir escaleras, realizar ejercicios en casa, etc.

  4. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de crear un plan de actividades físicas para realizar durante una semana, considerando diferentes momentos del día.


Cierre:



  1. Cada grupo presenta su plan de actividades físicas y se promueve el intercambio de ideas.

  2. Reflexionar sobre la importancia de mantenerse activo físicamente en diferentes momentos del día y cómo esto contribuye a un estilo de vida saludable.

  3. Asignar una pequeña tarea para la siguiente sesión consistente en realiza