Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse que tienen las personas y los factores que las originan para propiciar el entendimiento mutuo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: La Comunidad de Buenavista siempre ha tenido insuficiente agua potable afectando a la localidad y a la escuela primaria Francisco Villa.

Enfoque interdisciplinar: Artes y experiencias estéticas e Inclusión

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema a través de una actividad lúdica: Juego de roles "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse".


• Los alumnos se dividirán en grupos y cada grupo asumirá un rol asignado (por ejemplo: el líder, el tímido, el empático, etc.).


• Cada grupo deberá discutir acerca de cómo se sienten al asumir ese rol y qué acciones tomarían en determinadas situaciones.


• Al finalizar, se realizará una puesta en común y se abrirá un espacio para la reflexión sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Sesión 2:

• Presentación del problema a atender: La falta de agua potable en la comunidad de Buenavista y su impacto en la escuela primaria Francisco Villa.


• Invitar a un representante de la comunidad o un experto en el tema para que comparta información sobre las causas y consecuencias del problema.


• Los alumnos, en grupos, tendrán que investigar sobre posibles soluciones y formas de colaborar.


• Cada grupo presentará sus propuestas y se abrirá un espacio para la reflexión sobre el trabajo en equipo y la importancia de la colaboración.

Sesión 3:

• Los alumnos, en grupos, diseña