Educación integral en sexualidad - Diferencia manifestaciones y prácticas presentes en distintos ámbitos para reconocer aquellas que inciden en la construcción de la identidad de género.

Plan de clase

Tema: Educación integral en sexualidad - Diferencia manifestaciones y prácticas presentes en distintos ámbitos para reconocer aquellas que inciden en la construcción de la identidad de género.

Metodología: Aprendizaje servicio

Objetivo: Diferenciar manifestaciones y prácticas presentes en distintos ámbitos para reconocer aquellas que inciden en la construcción de la identidad de género.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Dinámica de presentación: Los estudiantes se presentarán e identificarán sus géneros.


• Breve explicación sobre la identidad de género y sus diferentes manifestaciones en distintos ámbitos.


• Actividad práctica: Los estudiantes deberán investigar sobre las manifestaciones de género en distintos ámbitos y compartir sus hallazgos en el aula.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Dinámica de reflexión: Los estudiantes compartirán sus impresiones sobre las manifestaciones de género que identificaron en la investigación.


• Actividad práctica: Realizarán una lluvia de ideas sobre cómo estas manifestaciones pueden influir en la construcción de la identidad de género.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Lectura de un cuento que aborde la diversidad de género y sus manifestaciones.


• Debate en grupos pequeños: Los estudiantes discutirán sobre los mensajes que transmite el cuento y cómo se relacionan con las manifestaciones de género en distintos ámbitos.


• Puesta en común y reflexión grupal sobre las conclusiones del debate.

Sesión 4 (45 minutos):

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Proyección de un cortom