Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Grado: Preescolar 2º

Objetivo (PDA): Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario sobre la comunicación oral. Motivar su interés y explicarles los objetivos del proyecto.


• Dinámica de integración: Realizar una actividad que permita a los alumnos conocerse y compartir sus gustos, emociones y necesidades.


• Conversación en grupo: Realizar una conversación en grupo sobre la importancia de comunicar nuestras necesidades, emociones y gustos, y cómo esto contribuye a la convivencia diaria.

Sesión 2:

• Observación de videos: Mostrar a los alumnos videos cortos que ejemplifiquen la comunicación oral en diferentes contextos comunitarios. Promover la reflexión sobre la importancia de la comunicación para la vida en comunidad.


• Juego de roles: Organizar a los alumnos en parejas para que representen situaciones de comunicación oral, donde deben expresar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Puesta en común: Al finalizar el juego de roles, hacer una puesta en común donde los alumnos compartan sus experiencias y reflexiones.

Sesión 3:

• Actividad artística: Realizar una actividad artística en la que los alumnos expresen sus emociones y gustos a través del arte. Puede ser pintura, dibujo o modela