Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría en Secundaria 3º: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo (PDA): Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Dificultad para convivir de manera sana y pacífica, promoviendo valores de respeto e inclusión.

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación del objetivo de la clase.


• Explicación de la importancia de gestionar los afectos y cómo influyen en la toma de decisiones.


• Reflexión en grupo sobre situaciones cotidianas en las que los sentimientos pueden influir en las decisiones.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Presentación de una historia o caso real en el que los sentimientos hayan influido en la toma de decisiones y haya afectado la convivencia.


• Debate en grupos pequeños sobre las diferentes emociones y sentimientos que podrían haber influido en el caso.


• Puesta en común de los grupos y análisis de cómo los sentimientos podrían haber sido gestionados de manera diferente para tomar decisiones asertivas.

Fase de cierre (10 minutos):

• Reflexión individual sobre cómo los sentimientos han influido en las decisiones tomadas en situaciones de la vida cotidiana.


• Compartir en grupo algunas de las reflexiones individuales.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: pensar en una situación personal en la que los sentimientos puedan influir en la toma de decisiones y cómo se podría gestionar de manera asertiva.

Sesión 2:

Fase de inicio (10 minutos):

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior y de la tarea asignada.