Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase: Textos literarios escritos en español o traducidos

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

PDA: Reconoce el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos no reconocen los diferentes tipos de textos.

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes géneros literarios que conocen.


• Introducir conceptos básicos de los géneros literarios: narrativo, lírico, dramático.


• Mostrar ejemplos de textos literarios de cada género y analizar sus características.

Sesión 2:

• Pedir a los alumnos que seleccionen un texto literario de su libre elección.


• Leer el texto y analizarlo en grupos pequeños.


• Identificar el género literario del texto y justificar su elección.


• Compartir en plenaria los análisis realizados.

Sesión 3:

• Presentar a los alumnos diferentes géneros literarios no tradicionales como la novela gráfica, el microrrelato, la poesía visual, etc.


• Analizar ejemplos de estos géneros y explorar su valor estético.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos puedan crear su propio texto literario no tradicional.

Sesión 4:

• Invitar a un escritor o poeta local para que comparta su experiencia y su obra con los alumnos.


• Realizar una entrevista al escritor para conocer más sobre su proceso creativo y su visión de la literatura.


• Analizar alguna de la