Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas

Lorena Ramírez
Secundaria 2º Grado Lenguajes Inglés 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y construye propuestas en inglés para conservar y preservar las lenguas, como legado y sentido de pertenencia y las difunde por algún medio de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas


Tema: Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas


Nivel: Secundaria 2º


Objetivo PDA: Indaga y construye propuestas en inglés para conservar y preservar las lenguas, como legado y sentido de pertenencia y las difunde por algún medio de comunicación.


Metodología: Proyecto comunitario


Fase 1: Inicio



  • Duración: 10 minutos



  1. Saludo y presentación de la temática.

  2. Realizar una breve introducción sobre la importancia de preservar y conservar las lenguas.

  3. Plantear la problemática del desconocimiento y la falta de vínculo con el pasado en relación a la construcción de la identidad nacional.

  4. Motivar a los estudiantes a reflexionar sobre la importancia de la diversidad lingüística y su influencia en la construcción de la identidad.


Fase 2: Desarrollo



  • Duración: 30 minutos



  1. Presentar diversos textos en inglés relacionados con la preservación y conservación de las lenguas, como poemas, cuentos, ensayos, canciones, entre otros.

  2. Realizar una lectura compartida de los textos, destacando las ideas principales y los mensajes transmitidos.

  3. Fomentar la participación activa de los estudiantes, promoviendo la reflexión y el intercambio de ideas sobre la importancia de preservar y conservar las lenguas.

  4. Realizar actividades de comprensión lectora y escritura en inglés, relacionadas con los textos presentados.

  5. Fomentar la investigación en inglés sobre iniciativas y proyectos que promuevan la conservación de lenguas en diferentes comunidades.

  6. Organizar a los estudiantes en grupos para planificar y d