Representación gráfica de ideas y descubrimientos al explorar los diversos textos que hay en su comunidad y otros lugares.

Plan de clase

Tema: Representación gráfica de ideas y descubrimientos al explorar los diversos textos que hay en su comunidad y otros lugares.

Nivel: Preescolar 2º

Objetivo: Compartir con sus pares los diversos textos de su interés, explicar qué les gusta y por qué, e identificar su contenido.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinaria: Alimentación saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable e interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Presentación de los diferentes tipos de textos

• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de textos que los alumnos conocen.


• Presentar ejemplos de textos como libros, revistas, periódicos, carteles, entre otros.


• Explorar los textos que se encuentran en la comunidad y otros lugares, como el supermercado, el parque, la biblioteca, etc.


• Fomentar la participación de los alumnos para compartir los textos que encuentran interesantes y explicar por qué les gustan.


• Realizar una actividad grupal donde los alumnos identifiquen el contenido de diferentes textos.

Sesión 2:
Tema: Los textos en la alimentación saludable

• Introducir el tema de la alimentación saludable.


• Mostrar diferentes textos relacionados con la alimentación, como recetas, etiquetas de alimentos, carteles informativos, etc.


• Fomentar la participación de los alumnos para compartir los textos relacionados con la alimentación que encuentran interesantes y explicar por qué les gustan.


• Realizar una actividad grupal donde los alumnos identifiquen el contenido de diferentes textos relacionados con la alimentación saludable.

Sesión 3:
Tema: Textos de diferentes culturas

• Introducir el tema de