Estilos de vida activos y saludables

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estilos de vida activos y saludables

Grado: 4º de Primaria

Objetivo: Organizar juegos y actividades físicas para analizar avances y logros personales o grupales, en favor de asumir una vida saludable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Hábitos de higiene

Enfoque: Igualdad de género y vida saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Estilos de vida activos y saludables.


• Explicación del objetivo de la clase: Organizar juegos y actividades físicas para analizar avances y logros personales o grupales, en favor de asumir una vida saludable.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué actividades físicas pueden realizar para mantenerse activos y saludables.


• Distribución de roles: cada estudiante asume un rol dentro del grupo para planificar y organizar una actividad física.


• Asignación de tareas: los estudiantes deben investigar sobre diferentes juegos y actividades físicas para seleccionar la mejor opción.

Sesión 2:

• Reflexión sobre los avances y logros personales o grupales en cuanto a la investigación de juegos y actividades físicas.


• Presentación de las opciones de juegos y actividades físicas seleccionadas por cada grupo.


• Votación y elección de la actividad que se realizará en la siguiente sesión.


• Explicación de la importancia de los hábitos de higiene para una vida saludable.

Sesión 3:

• Realización de la actividad física seleccionada por el grupo.


• Observación y análisis de los avances y logros personales o grupales durante la actividad.


• Reflexión sobre la importancia de mantenerse activos y saludables.

Sesión 4:

• Elaboración de