Factores que inciden en los procesos técnicos

Gerson Cortez
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Factores que inciden en los procesos técnicos


Metodología: Aprendizaje servicio
Objetivo (PDA): Analizar factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.


Problema a atender: No germinaron las semillas de cilantro (Coriandrum sativum) en los almácigos hechos por alumnos de segundo grado.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio:



  1. Presentación del problema: Explicar a los alumnos el problema sobre las semillas de cilantro que no germinaron en los almácigos hechos por ellos mismos.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre los posibles factores que podrían haber afectado el proceso de germinación.


Desarrollo:



  1. Formación de grupos de trabajo: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y analizar un factor específico que podría haber incidido en la falta de germinación de las semillas (factores sociales, económicos, culturales y naturales).

  2. Investigación y análisis: Los alumnos deberán investigar sobre el factor asignado, identificar cómo podría haber afectado el proceso de germinación y reflexionar sobre cómo este factor se relaciona con la calidad de vida.

  3. Elaboración de un informe: Cada grupo deberá elaborar un informe escrito donde se expongan los resultados de su investigación y análisis.


Cierre:



  1. Presentación de los informes: Cada grupo presentará su informe ante el resto de la clase, compartiendo sus conclusiones sobre el factor analizado y su relación con la falta de germinación de las semillas.

  2. Reflexión y debate: Se abrirá un espacio de reflexión y debate para