Introducción y análisis de hábitos alimentarios presentes en la familia

AYLIN DENISSE CAJERO
Primaria 5º Grado De lo humano y lo comunitario 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza los hábitos de alimentarios presentes en la familia y comunidad, para valorar su impacto en favor de un consumo responsable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción y análisis de hábitos alimentarios presentes en la familia (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos analizarán los hábitos alimentarios presentes en su familia y comunidad para valorar su impacto en favor de un consumo responsable.


Actividades:



  1. Saludo inicial y motivación: Iniciar la clase saludando a los alumnos y preguntando si conocen la importancia de llevar una alimentación saludable. Motivarlos a reflexionar sobre cómo los hábitos alimentarios afectan su salud.

  2. Presentación del problema: Explicar a los alumnos que la obesidad es un problema de salud que está afectando a muchas personas en nuestra comunidad. Comentar que ellos tienen el poder de hacer cambios para mejorar la situación.

  3. Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas. Cada grupo discutirá y compartirá los hábitos alimentarios presentes en sus familias. Se les proporcionará una lista de preguntas guía, como por ejemplo: ¿qué alimentos consumen con mayor frecuencia? ¿realizan alguna actividad física en familia? ¿se preocupan por comprar alimentos saludables?

  4. Exposición y reflexión en plenaria: Cada grupo compartirá con el resto de la clase los hábitos alimentarios que identificaron en sus familias. Se abrirá un espacio de reflexión para analizar el impacto de estos hábitos en la salud de cada individuo y de la comunidad en general.

  5. Cierre: Se realizará una breve recapitulación de lo aprendido y se motivará a los alumnos a realizar cambios en sus hábitos alimentarios para contribuir a una vida saludable.


Sesión 2: Acciones individuales para mejorar la salud y evaluación formativa (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos identificarán acciones individuale