Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Sesión 1: Explorando las creaciones literarias de la comunidad
Tiempo: 50 minutos

Inicio:

• Saludo a los alumnos y revisión de la clase anterior.


• Presentación del objetivo de la clase: Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés.


• Motivación: Mostrar imágenes o videos cortos relacionados con mitos, leyendas, fábulas, etc. para despertar el interés de los alumnos.

Desarrollo:

• Explicación de los diferentes tipos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas, como mitos, leyendas, fábulas, etc.


• Discusión en grupos pequeños sobre las creaciones literarias que conocen de su comunidad o de un lugar de interés.


• Presentación de los resultados en el grupo completo y elaboración de una lista con las creaciones mencionadas.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de conocer y valorar las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Asignación de tarea: Investigar una creación literaria de su elección y traerla a la siguiente clase.


• Despedida y recordatorio de la próxima sesión.

Sesión 2: Promoviendo la lectura de creaciones literarias
Tiempo: 50 minutos

Inicio:

• Repaso breve de la clase anterior y de la tarea asignada.


• Presentación del objetivo de la clase: Promover de manera creativa la lectura de creaciones literarias.

Desarrollo:

• Exposición de los alumnos sobre la creación literaria que investigaron, incluyendo una breve lectura de un fragmento o una adaptación de la misma.


• Comentar en grupo las características y el mensaje de cada creación literaria presentada.


• Organización de los alumnos en pequeños grupos