Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Nayeli Cabrera
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Química en 3º de Secundaria
Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Objetivo (PDA): Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión:
- Inicio
- Desarrollo
- Cierre
Sesión 1:
Inicio:
- Motivar a los estudiantes con preguntas como: ¿Han observado algún avance científico o tecnológico reciente? ¿Cómo creen que ha contribuido al bienestar humano? ¿Existen avances que han afectado negativamente a la naturaleza?
- Presentar el objetivo de la clase y su importancia en la comprensión del avance del conocimiento científico y tecnológico.
- Realizar una lluvia de ideas sobre hitos científicos y tecnológicos relevantes.
Desarrollo:
- Dividir a los estudiantes en grupos y proporcionarles materiales de investigación (libros, dispositivos tecnológicos, acceso a internet, etc.).
- Cada grupo investigará sobre un hito científico o tecnológico relevante y su impacto en la sociedad y en la naturaleza.
- Los estudiantes deberán realizar un informe escrito y una presentación para compartir los resultados de su investigación.
Cierre:
- Cada grupo presentará su investigación y se promoverá el debate y la reflexión sobre los impactos positivos y negativos de los avances científicos y tecnológicos.
- Se recapitulará los conceptos aprendid