Reconoce y usa diversos estilos, recursos y estrategias narrativas.

Plan de clase

Secuencia didáctica - Narración de sucesos del pasado y del presente

Tema: Reconoce y usa diversos estilos, recursos y estrategias narrativas.

Proyecto comunitario: Fomentando la lectura y escritura en nuestra comunidad escolar.

Objetivo: Los alumnos serán capaces de reconocer y utilizar diferentes estilos, recursos y estrategias narrativas al relatar sucesos del pasado y del presente.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a la narración de sucesos del pasado y del presente

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y presentación del tema a través de una pregunta: ¿Qué sucesos del pasado y del presente te gustaría poder narrar?
  
  
  • Realización de una lluvia de ideas sobre sucesos del pasado y del presente que los alumnos consideren interesantes.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Presentación de diferentes estilos, recursos y estrategias narrativas mediante imágenes y ejemplos.
  
  
  • Explicación de cómo utilizar estos recursos en la narración de sucesos del pasado y del presente.
  
  
  • Realización de una actividad práctica:
    
    
    • Los alumnos deberán elegir un suceso del pasado o del presente y dibujarlo en un papel.
    
    
    • A continuación, deberán utilizar diferentes estilos, recursos y estrategias narrativas para explicar el suceso a través de imágenes.
    
    
    • Se les dará la oportunidad de compartir sus narraciones con el resto de la clase.
    
    
    
    
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Reflexión final sobre la importancia de utilizar diferentes estilos, recursos y estrategias narrativas en la escritura.
  
  
  • Tarea para casa: Los alumnos deberán elegir un suceso del pasado o del presente y escribir una narración utilizando los re