Introducción a los números del 1 al 10.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales, en preescolar 1º utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación:

Objetivo (PDA): El alumno debe usar números en juegos y situaciones cotidianas de su entorno.

Sesión 1 (45 minutos):

Tema: Introducción a los números del 1 al 10.

• Iniciar la sesión con una conversación sobre la importancia de los números en la vida diaria.


• Presentar una canción o un video corto que repase los números del 1 al 10.


• Realizar una actividad lúdica utilizando tarjetas con los números del 1 al 10. Los alumnos deberán ordenar las tarjetas de manera secuencial.


• Terminar la sesión con una ronda de preguntas para asegurarse de que los alumnos comprendan los números del 1 al 10.

Sesión 2 (45 minutos):

Tema: Aplicación de los números en el entorno.

• Iniciar la sesión con una actividad de conteo en el aula. Los alumnos deberán contar los objetos que se encuentran en el salón de clases.


• Realizar una salida al patio de la escuela. Los alumnos deberán contar los árboles, las bancas, los juegos, etc.


• Regresar al aula y realizar una actividad de dibujo donde los alumnos deberán representar los objetos contados.


• Terminar la sesión con una conversación sobre la importancia de contar y utilizar los números en el entorno.

Sesión 3 (45 minutos):

Tema: Utilización de números en juegos.

• Iniciar la sesión con una actividad de juego de cartas numéricas. Los alumnos deberán jugar en grupos y utilizar los números del 1 al 10 para realizar diferentes operaciones.


• Realizar una actividad de juego de lotería numérica. Los alumnos deberán util