Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Nayeli Cabrera
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase de Química para alumnos de Secundaria 3º:
Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Objetivo (PDA): Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los conocimientos científicos y tecnológicos que utilizamos en nuestro día a día.
- Planteamiento del problema a resolver: ¿Cómo sabemos qué conocimientos utilizar para solucionar diferentes necesidades humanas?
Desarrollo:
- Distribución de los alumnos en grupos de trabajo.
- Investigación por parte de cada grupo sobre los diferentes hitos científicos y tecnológicos que han contribuido a la satisfacción de necesidades humanas en los ámbitos mencionados.
- Registro de la información obtenida en un cuadro comparativo.
Cierre:
- Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.
- Reflexión sobre la importancia de los saberes de diferentes pueblos y culturas en el desarrollo científico y tecnológico.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación de la sesión anterior.
- Presentación de ejemplos concretos de aportes científicos y tecnológicos de diferentes culturas en los ámbitos me