Reconociendo la diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Plan de clase

Planeación de clase - Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Tema: Reconociendo la diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Objetivo: Reconoce en manifestaciones artísticas de México y del mundo el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para valorarlas como parte de la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la diversidad cultural y artística en México y en el mundo.


• Organización de grupos de trabajo para el proyecto comunitario.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Introducción a la diversidad de lenguajes artísticos.


• Investigación en grupos sobre manifestaciones artísticas de diferentes regiones de México y del mundo.


• Presentación de los hallazgos y discusión en grupo.

Sesión 2:

• Enfoque en la diversidad de lenguajes artísticos relacionados con el cuerpo.


• Ejercicio práctico de expresión corporal.


• Análisis de obras de arte que utilizan el cuerpo como medio de expresión.

Sesión 3:

• Enfoque en la diversidad de lenguajes artísticos relacionados con el espacio.


• Análisis de obras de arte que utilizan el espacio como elemento clave.


• Trabajo en grupo para crear una obra de arte utilizando el espacio como elemento principal.

Sesión 4:

• Enfoque en la diversidad de lenguajes artísticos relacionados con el tiempo.


• Análisis de obras de arte que representan el paso del tiempo.


• Creación de una presentación multimedia en grupo que muestre diferentes manifestaciones artísticas a lo largo del tiempo.

Fase 3