Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Plan de clase

Planeación de clase: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: Lectura y redacción
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo: Explica las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y propone acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y breve plática sobre el tema de la desigualdad socioeconómica.


• Presentación del problema: ¿Cuáles son las principales consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades?

Desarrollo (30 minutos):

• Formación de equipos de trabajo (4 o 5 alumnos por equipo).


• Entrega de un texto sobre las consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida.


• Los equipos deben leer y analizar el texto, identificando las principales consecuencias.


• Cada equipo debe redactar un breve resumen de las consecuencias encontradas.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los resúmenes elaborados por los equipos.


• Discusión en clase sobre las consecuencias identificadas.


• Reflexión sobre las posibles acciones que podrían garantizar el derecho a una vida digna y justa.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordatorio del tema de la desigualdad socioeconómica y las consecuencias en la calidad de vida.


• Presentación del problema: ¿Cómo podemos impulsar acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa?

Desarrollo (30 minutos):

• Los equipos de trabajo deben realizar una lluvia de ideas sobre acciones concretas que podrían llevarse a cabo.


• Cada equipo debe elegir una de las acciones