Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Plan de clase

Planeación de clase de Artes para alumnos de Secundaria 2º: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA):
Explora la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.

Problemática a atender:
Riqueza pluricultural en México y el mundo.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo y la problemática a los alumnos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes manifestaciones artísticas presentes en la cultura mexicana y otras culturas del mundo.


• Realizar una breve investigación en grupos pequeños sobre una manifestación artística de México o del mundo.

Desarrollo:

• Exposición de los resultados de la investigación en grupos y discusión en clase.


• Mostrar ejemplos visuales o audios de las manifestaciones artísticas seleccionadas.


• Fomentar el diálogo y la reflexión sobre la diversidad de lenguajes artísticos presentes en dichas manifestaciones.

Cierre:

• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos creen una secuencia o patrón utilizando los elementos identificados en las manifestaciones artísticas estudiadas.


• Presentación de las creaciones y reflexión sobre el proceso creativo.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del objetivo y la problemática.


• Realización de una actividad de reconocimiento de formas y colores presentes en diferentes manifestaciones artísticas.


• Análisis y reflexión en grupo sobre cómo estos elementos contr