Procesos técnicos - Mal uso de la energía

Plan de clase

Tema: Procesos técnicos - Mal uso de la energía

Objetivo: Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos: Se les entregará a los alumnos un cuestionario para evaluar sus conocimientos previos sobre los sistemas técnicos y el mal uso de la energía. Esto permitirá identificar el nivel de comprensión inicial y adaptar la planeación a las necesidades del grupo.

   
   



2. Observación participante: Durante el desarrollo de las actividades, se realizará una observación participante para evaluar la participación de los alumnos, su capacidad de trabajo en equipo, su actitud hacia la inclusión y su habilidad para aplicar el pensamiento crítico en la resolución de problemas relacionados con el mal uso de la energía.

   
   

Planeación de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realización del cuestionario de conocimientos previos.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de los sistemas técnicos y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Desarrollo:

• Exposición del tema "Procesos técnicos" a través de una presentación interactiva.


• Actividad en grupos: Investigación sobre diferentes sistemas técnicos y su función en la sociedad.


• Discusión en grupo sobre los resultados de la investigación y la importanci