El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Llevar a cabo juegos del lenguaje en inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar el tema "Expresando sentimientos en inglés" y su importancia para comunicarnos de manera efectiva.


• Actividad 1: Juego de roles - Los alumnos se dividen en grupos y simulan situaciones familiares y escolares donde deben expresar diferentes sentimientos en inglés.


• Actividad 2: Lectura y discusión - Se les proporciona a los alumnos un texto corto sobre los sentimientos y emociones en diferentes contextos y se analiza en grupo.

Sesión 2:

• Actividad 1: Juego de palabras - Los alumnos juegan a crear frases en inglés utilizando palabras relacionadas con sentimientos y emociones.


• Actividad 2: Escritura creativa - Los alumnos escriben una historia corta donde expresan diferentes sentimientos y emociones relacionados con la escuela y la comunidad.

Sesión 3:

• Actividad 1: Debate - Se organiza un debate en el que los alumnos expresan sus opiniones sobre la importancia de la comunicación efectiva en la familia y la escuela.


• Actividad 2: Trabajo en grupo - Los alumnos se dividen en equipos y crean presentaciones en inglés donde expresan ideas sobre la importancia de la comunicación en la comunidad.

Sesión 4:

• Actividad 1: Juego de adivinanzas - Los alumnos se turnan para describir una emoción en inglés sin decir su nombre y los demás