Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.

Grado: 2º de Primaria

Tiempo estimado: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA): Elaborar en forma individual y/o colectiva avisos publicitarios, escribir textos breves con formato de letreros, carteles y avisos, a partir de un propósito comunicativo establecido.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Cuidado del medio ambiente.

Enfoque pedagógico: Pensamiento crítico y Vida saludable.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducción a la producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.


• Reflexión sobre la importancia de la comunicación visual en la sociedad.


• Actividad: Observar y analizar ejemplos de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros relacionados con el cuidado del medio ambiente.


• Discusión en grupo sobre cómo estos mensajes pueden generar conciencia y promover acciones positivas hacia el cuidado del medio ambiente.


• Tarea: Investigar y traer ejemplos de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros relacionados con el cuidado del medio ambiente para la próxima sesión.

Sesión 2:

• Revisión de los ejemplos traídos por los alumnos.


• Actividad: Realizar un análisis de los elementos visuales presentes en los ejemplos, como colores, imágenes, tipografías, etc.


• Discusión en grupo sobre la efectividad de cada ejemplo y qué elementos visuales contribuyen a transmitir el mensaje de forma clara y atractiva.


• Actividad: En parejas, diseñar un aviso publicitario relacionado con el cuidad