Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Nayeli Cabrera
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.


Objetivo/PDA: Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Inicio:



  • Presentación del tema de la clase: "Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico y su relación con la satisfacción de necesidades humanas".

  • Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre qué es un hito y ejemplos de hitos científicos y tecnológicos que han impactado en la sociedad.

  • Motivar la curiosidad de los estudiantes planteando preguntas como: ¿Qué necesidades humanas se han satisfecho a través de los avances científicos y tecnológicos? ¿Cuáles han sido los hitos más importantes a nivel nacional e internacional?


Desarrollo:


Sesión 1:



  • Introducción a los hitos científicos y tecnológicos a nivel nacional e internacional.

  • Presentación de ejemplos concretos de hitos en diferentes ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos) y su relación con la satisfacción de necesidades humanas.

  • División de los estudiantes en grupos y asignación de un ámbito específico para investigar.


Sesión 2:



  • Investigación en grupos sobre los hitos científicos y tecnológicos relacionados con el ámbito asignado.

  • Recopilación de información sobre los aportes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en