Regularidades y patrones

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Regularidades y patrones
Nivel: Secundaria 1º
Asignatura: Matemáticas

Objetivo:

• Representar algebraicamente una sucesión con progresión aritmética de figuras y números.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: La importancia del álgebra

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Regularidades y patrones.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una regularidad o patrón.


• Planteamiento del problema de la importancia del álgebra en la vida cotidiana.

Desarrollo:

• Explicación de qué es una progresión aritmética y cómo se representa algebraicamente.


• Ejemplos de sucesiones con progresión aritmética de números.


• Ejemplos de sucesiones con progresión aritmética de figuras.


• Realización de ejercicios prácticos en el aula.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia del álgebra en la resolución de problemas.


• Retroalimentación sobre los ejercicios realizados en clase.


• Asignación de tarea para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas.


• Planteamiento de ejercicios prácticos para resolver en grupos.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos para resolver los ejercicios planteados.


• Reflexión sobre cómo representar algebraicamente una sucesión con progresión aritmética de figuras.


• Presentación de los resultados obtenidos por cada grupo.

Cierre:

• Discusión en clase sobre los resultados obtenidos.


• Reflexión sobre la importancia de la representación algebraica en la resolución de problemas.


• Asignación de tarea para la siguiente sesión.

Sesión 3:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas.