Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Plan de clase

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y interculturalidad crítica

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar al grupo el tema a trabajar: "Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento".


• Realizar una lluvia de ideas para identificar situaciones cotidianas que involucren fuerza y movimiento.


• Motivar a los estudiantes a investigar y experimentar sobre el tema.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una situación cotidiana para investigar y analizar desde el enfoque de las leyes de Newton.


• Proporcionar materiales y recursos necesarios para que los estudiantes realicen experimentos y observaciones.


• Facilitar la investigación y el trabajo en grupo.


• Estar disponible para resolver dudas y guiar a los estudiantes en el proceso.

Cierre:

• Los grupos presentarán sus resultados, explicando cómo aplicaron las leyes de Newton a la situación cotidiana asignada.


• Realizar una reflexión grupal sobre las aplicaciones de las leyes de Newton en actividades cotidianas.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar y traer ejemplos de interacciones de fuerza y movimiento.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisar la tarea asignada en la sesión anterior.


• Realizar una breve recapitulación de las leyes de Newton y su relación con