Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º

Tema: Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Objetivo (PDA): Hacer preguntas sobre la naturaleza y, en colaboración con sus pares, poner a prueba ideas para encontrar respuestas que tengan sentido.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Enfermedades provocadas por la contaminación del suelo por la basura y el excremento de perro.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y generación de preguntas (45 minutos)

• Presentar a los alumnos la temática de los seres vivos y cómo se relacionan con la naturaleza.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los seres vivos que conocen y anotarlas en el pizarrón.


• En grupos pequeños, los alumnos deberán generar preguntas sobre los seres vivos y su relación con la naturaleza. Anotar las preguntas en hojas grandes y pegarlas en la pared del salón.

Sesión 2: Investigación de los seres vivos (45 minutos)

• En grupos, los alumnos seleccionarán una pregunta sobre los seres vivos y la investigarán utilizando materiales como libros, revistas o dispositivos electrónicos.


• Cada grupo deberá presentar su investigación al resto del salón, compartiendo los hallazgos y respondiendo a la pregunta inicial.

Sesión 3: Relación de los seres vivos con el medio ambiente (45 minutos)

• Mediante una charla interactiva, se explicará a los alumnos cómo los seres vivos se relacionan con el medio ambiente y cómo pueden ser afectados por él.


• Se realizará una actividad práctica en el patio de la escuela, do