Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Tecnología
Nivel: Secundaria 1º

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Objetivo (PDA): Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Los alumnos desconocen el uso y manejo de herramientas, máquinas e instrumentos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Evaluación: 2 instrumentos de evaluación formativa

Enfoque: Pensamiento crítico y igualdad de género

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y la problemática. Realizar una lluvia de ideas sobre herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria. Reflexionar sobre la importancia de conocer su uso y manejo.
Desarrollo: Realizar una investigación en equipos sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos y su función. Los alumnos deberán realizar un mapa conceptual con la información recopilada.
Cierre: Compartir los mapas conceptuales en clase y realizar una puesta en común sobre las funciones de las herramientas, máquinas e instrumentos.

Sesión 2:
Inicio: Repaso de la sesión anterior y recordar las funciones de herramientas, máquinas e instrumentos. Reflexionar sobre cómo han cambiado a lo largo del tiempo y cómo han ayudado a satisfacer necesidades humanas.
Desarrollo: Realizar una actividad práctica en el taller de tecnología, donde los alumnos manipularán diferentes herramientas y máquinas para