Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

Sesión 1: Introducción al tema y activación previa del conocimiento (45 minutos)

• Presentación del tema: Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.


• Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué cambios han notado en su casa, en su comunidad o en su entorno. Anotar las respuestas en el pizarrón.


• Presentación de imágenes de diferentes familias y comunidades para generar empatía y reflexión sobre las diferentes situaciones en las que viven.


• Reflexión grupal: ¿Cómo creen que se sienten las personas que viven en esas situaciones? ¿Qué cambios pueden haber experimentado a lo largo del tiempo?

Sesión 2: Recopilación de la historia personal (45 minutos)

• Actividad de inicio: Pedir a los alumnos que traigan fotografías, objetos o narraciones de integrantes de su familia que muestren algún cambio que haya ocurrido en su historia personal.


• Presentación y análisis de las fotografías, objetos o narraciones traídos por los alumnos. Realizar preguntas como: ¿Qué cambio se puede observar? ¿Cómo se sienten al ver ese cambio? ¿Qué opinan los demás compañeros sobre ese cambio?


• Reflexión sobre la importancia de conocer y valorar nuestra historia personal y cómo ha cambiado a lo largo del tiempo.

Sesión 3: Investigación sobre cambios en la comunidad (45 minutos)

• Actividad de inicio: Mostrar imágenes o videos de la comunidad en diferentes épocas y hacer preguntas sobre los cambios