La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 3º - Español
Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo PDA: Analizar y reconocer algunas variantes lingüísticas de la lengua española, para valorarla como riqueza cultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender de manera interdisciplinar: No identifican las variantes del español.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión y de Interculturalidad crítica

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de las lenguas y las diferentes variantes del español.


• Introducir el objetivo de la clase y su relación con la diversidad cultural.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de variantes lingüísticas del español, tanto a nivel nacional como regional.


• Realizar una actividad de reconocimiento de las variantes, en la que los alumnos escuchen audios o vean videos de personas hablando en diferentes variantes del español y traten de identificarlas.


• Fomentar la participación y el diálogo entre los alumnos, promoviendo el respeto y la valoración de las diferentes variantes.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión y destacar la importancia de valorar la diversidad lingüística como riqueza cultural.


• Asignar una tarea para la próxima sesión, en la que los alumnos investiguen y busquen ejemplos de variantes lingüísticas presentes en su comunidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Realizar una dinámica de presentación de las investigaciones rea