Hábitos saludables para promover el bienestar en los seres vivos
Zeltzin Jose
Ubicación curricular
Contenido Hábitos saludables, para promover el bienestar en los seres vivos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características de una alimentación saludable, para diseñar estrategias que mejoren sus hábitos alimentarios en el contexto escolar.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Hábitos saludables para promover el bienestar en los seres vivos
Tema: Hábitos saludables: alimentación saludable y reducción del desperdicio de comida en el comedor escolar.
Grado: 4º de Primaria.
PDA: Analiza las características de una alimentación saludable, para diseñar estrategias que mejoren sus hábitos alimentarios en el contexto escolar.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Sesión 1: Introducción al tema y concientización (45 minutos)
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Conversación con los alumnos sobre la importancia de una alimentación saludable y cómo contribuye al bienestar de los seres vivos.
- Identificación de hábitos alimentarios actuales y reflexión sobre su impacto en la salud.
- Actividad práctica: diseño de un cartel con consejos para una alimentación saludable.
Sesión 2: Conocimiento de los grupos de alimentos (45 minutos)
- Repaso de la sesión anterior.
- Presentación de los diferentes grupos de alimentos y sus funciones.
- Actividad práctica: clasificación de diferentes alimentos en los grupos correspondientes.
- Análisis de la pirámide alimentaria y su importancia para una alimentación equilibrada.
Sesión 3: Elaboración de estrategias para una alimentación saludable (45 minutos)
- Repaso de los grupos de alimentos.
- Discusión sobre las estrategias que pueden utilizar para mejorar sus hábitos alimentarios en el contexto escolar.
- Actividad práctica: elaboración de un plan de comidas equilibradas para una semana.
- Reflexión grupal sobre las dificultades y posibles soluciones para llevar a cabo las estrategias propuestas.
Sesión 4: Reducción del desperdicio de comida en el comedor escolar (45 minutos)
- Ref