Materiales, procesos técnicos y comunidad

Patricia Rivera
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo (PDA): Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a atender: La falta de comprensión en la aplicación del conocimiento en procesos productivos y en la implementación de alternativas de solución.


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa: 1) Observación participante y 2) Rúbrica de evaluación del proyecto final.


Planeación de clase:


Sesión 1:
Inicio:



  • Saludo a los estudiantes y revisión de los conocimientos previos sobre materiales y procesos técnicos.

  • Presentación del objetivo (PDA) de la clase: Implementar alternativas sustentables a situaciones que pongan en riesgo el entorno de la comunidad.

  • Presentación de la problemática a atender: La falta de comprensión en la aplicación del conocimiento en procesos productivos y en la implementación de alternativas de solución.


Desarrollo:



  • Explicación sobre la importancia de los materiales en los procesos técnicos y su impacto en la comunidad.

  • Realización de una actividad grupal donde los estudiantes identifiquen materiales y procesos técnicos presentes en su entorno.

  • Discusión en grupos sobre posibles alternativas sustentables a situaciones problemáticas identificadas.


Cierre:



  • Puesta en común de las alternativas propuestas por cada grupo.

  • Reflexión sobre la importancia de implementar soluciones sustentables en la comunidad.

  • Asignación de actividades para la siguiente sesión.