Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Objetivo (PDA): Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y compararlas con su derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema a los alumnos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la desigualdad y sus consecuencias en la calidad de vida de las personas y comunidades.


• Planteamiento de la problemática principal: ¿Cuáles son las causas de la desigualdad en la calidad de vida de la población en México y el mundo?

Desarrollo (30 minutos):

• Distribución de material de lectura relacionado con la desigualdad y sus consecuencias.


• Lectura individual del material y reflexión sobre el tema.


• Formación de grupos de trabajo e inicio de la discusión en base a preguntas guía, como: ¿Cuáles son las diferencias en la calidad de vida de las personas y comunidades? ¿Por qué se producen estas diferencias? ¿Qué derechos se ven afectados por la desigualdad?

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las conclusiones obtenidas en los grupos.


• Sistematización de las principales causas de la desigualdad y su relación con los derechos a la igualdad sustantiva y a una vida digna.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar ejemplos concretos de desigualdad en la calidad de vida de la población en México y el mundo.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Retomar las conclusiones de la sesión anterior y realizar