Educación integral en sexualidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Educación integral en sexualidad
Grado: 6º de Primaria
Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de la importancia de expresar su consentimiento o rechazo ante situaciones que le generan placeres y displaceres para valorar las implicaciones en su bienestar.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable e Inclusión
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y de los objetivos de la unidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por consentimiento y rechazo.


• Explicación de los conceptos de consentimiento y rechazo en el ámbito de la sexualidad.


• Actividad 1: Debate en grupos pequeños sobre ejemplos de situaciones en las que se debe expresar consentimiento o rechazo.


• Actividad 2: Planteamiento de un caso hipotético en el que los alumnos deben reflexionar sobre la importancia de expresar su consentimiento o rechazo y las implicaciones en el bienestar de las personas involucradas.

Sesión 2:

• Recordatorio de los conceptos de consentimiento y rechazo.


• Discusión en grupo sobre las implicaciones del consentimiento y rechazo en el bienestar personal y de los demás.


• Actividad 1: Exposición de casos reales en los que el consentimiento o rechazo no se respetaron y análisis de las consecuencias.


• Actividad 2: Creación de un mural con dibujos y frases relacionadas con la importancia del consentimiento y rechazo.

Sesión 3:

• Revisión de los conceptos de consentimiento y rechazo.


• Actividad 1: Juego de roles en el que los alumnos representan diferentes situaciones y practican expresar su consentimiento o rechazo.


• Actividad 2: Elaboración de un decálogo