Medición del tiempo

Plan de clase

Tema: Medición del tiempo

Objetivo: Utiliza términos como antes, después, hoy, ayer, mañana, etc., en su lengua materna y en español, para describir y registrar cronológicamente actividades en un periodo determinado (día, semana, mes) con el apoyo de calendarios; reconoce que la semana está integrada por siete días que ocurren cíclicamente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Atender al problema de que los alumnos utilicen la medición del tiempo durante su vida diaria y al expresar opiniones.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad inicial: Los alumnos escribirán en un papel las actividades que realizaron ayer y las que realizarán mañana.


• Discusión en grupo sobre las actividades mencionadas y su organización en relación al tiempo.


• Introducción de los términos antes, después, hoy, ayer, mañana, etc.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán un dibujo de sí mismos realizando una actividad específica en el pasado, presente y futuro. Luego, compartirán sus dibujos y describirán cronológicamente las actividades representadas.

Sesión 2:

• Recordatorio de los términos aprendidos en la sesión anterior.


• Introducción del concepto de semana y sus siete días.


• Actividad de observación: Los alumnos analizarán un calendario y marcarán los días de la semana.


• Actividad práctica: En grupos, los alumnos crearán un calendario mensual y marcarán eventos importantes en diferentes días de la semana.

Sesión 3:

• Repaso de los términos antes, después, hoy, ayer, mañana, etc.


• Actividad de observación: Los alumnos analizarán diferentes eventos o act