Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Explorar las principales fuentes de energía en los procesos técnicos para su uso óptimo, así como las alternativas de prevención de riesgos personales, sociales y naturales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Desconocimiento del uso eficiente y transformación de los diferentes tipos de energía para la prevención de impactos ambientales.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio: Presentar el tema a los alumnos y contextualizarlo en su vida diaria. Plantear el problema a atender y la importancia de conocer los usos eficientes y transformación de la energía para prevenir impactos ambientales.

Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas sobre las fuentes de energía que conocen y los procesos técnicos en los que se utilizan. Investigar en grupos sobre las principales fuentes de energía utilizadas en la actualidad y sus implicaciones en el medio ambiente.

Cierre: Compartir en plenaria la investigación realizada y reflexionar sobre las implicaciones ambientales de las fuentes de energía utilizadas actualmente. Plantear posibles alternativas para prevenir dichos impactos.

Sesión 2:
Inicio: Recordar lo visto en la sesión anterior y repasar los conceptos clave. Plantear el reto de identificar y analizar los diferentes tipos de energía presentes en su entorno.

Desarrollo: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen y clasifiquen diferentes tipos de energía presentes en su entorno. Realizar un debate sobre las implicaciones de cada tipo de energ