Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción

Plan de clase

Planeación de clase - Aprendizaje por indagación: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción

Tema: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción
Grado: 4º de Primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Identificar y clasificar animales, con base en su tipo de alimentación: herbívoros, carnívoros y omnívoros, y su relación con el lugar donde viven.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de animales y sus características.


• Introducir el concepto de alimentación en los animales y explicar las diferentes categorías: herbívoros, carnívoros y omnívoros.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos clasifiquen imágenes de diferentes animales de acuerdo a su tipo de alimentación.

Sesión 2:

• Retomar la clasificación de animales por tipo de alimentación y revisar la actividad de la sesión anterior.


• Introducir la idea de que los animales tienen diferentes lugares donde viven y cómo esto influye en su alimentación.


• Realizar una actividad de investigación en la que los alumnos elijan un animal y busquen información sobre su tipo de alimentación y su relación con el lugar donde vive.


• Cada alumno debe presentar su investigación al resto de la clase.

Sesión 3:

• Repasar la clasificación de animales por tipo de alimentación y su relación con el lugar donde viven.


• Introducir el concepto de locomoción en los animales y cómo esto también está relacionado con su alimentación y lugar de vida.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos simulen diferentes tipo