La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Secundaria 1º - Proyecto comunitario - Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Objetivo: Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Actividad de inicio: Presentar a los alumnos el tema de la diversidad lingüística y su importancia en México y el mundo. Realizar una lluvia de ideas en relación a las lenguas que conocen y las diferentes formas de expresión.


• Actividad principal: Presentar diferentes textos informativos sobre lenguas reconocidas en México y el mundo. Pedir a los alumnos que realicen la lectura y subrayen las palabras o frases que no entiendan. Luego, en parejas, deben buscar el significado de esas palabras y compartirlo con el resto de la clase.


• Cierre de sesión: Reflexionar en grupo sobre la importancia de conocer y valorar la diversidad lingüística.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de inicio: Realizar un juego de adivinanzas con nombres de diferentes lenguas tanto de México como del mundo. Los alumnos deben intentar adivinar de qué lengua se trata.


• Actividad principal: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una lengua específica para investigar. Cada grupo debe buscar información sobre esa lengua, su origen, características básicas y algunas palabras o frases básicas. Luego, deben preparar una presentación para compartir la información con el resto de la clase.


• Cierre de sesión: Cada grupo hace su present