Estilos de vida activos y saludables
Ale García
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en diferentes juegos para explorar alternativas que le permitan mantener una vida activa y saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Estilos de vida activos y saludables
Tema: Estilos de vida activos y saludables
Objetivo (PDA): Participar en diferentes juegos para explorar alternativas que les permitan mantener una vida activa y saludable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Atender al problema de bajo dominio de habilidades en lectoescritura y matemáticas derivado de la falta de ambientes favorecedores de aprendizaje en las familias.
Enfoque: Inclusión y Vida saludable
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema "Estilos de vida activos y saludables".
- Conversación sobre la importancia de llevar una vida activa y saludable.
- Explicación de los juegos que se realizarán en las próximas sesiones.
- Organización de los equipos para los juegos.
Sesión 2:
- Juego 1: Carrera de relevos.
- Explicación de las reglas y objetivos del juego.
- Asignación de roles en los equipos.
- Realización del juego.
- Reflexión sobre la importancia de trabajar en equipo y mantenerse activo.
Sesión 3:
- Juego 2: Circuito de obstáculos.
- Explicación de las reglas y objetivos del juego.
- Asignación de roles en los equipos.
- Realización del juego.
- Reflexión sobre la importancia de superar obstáculos y mantenerse activo.
Sesión 4:
- Juego 3: Juego de la cuerda.
- Explicación de las reglas y objetivos del juego.
- Asignación de roles en los equipos.
- Realización del juego.
- Reflexión sobre la importancia de la coordinación y la actividad física.
Sesión 5:
- Juego 4: Tiro al blanco con pelotas.
- Explicación de las reglas y objetivos del juego.
- Asignación de roles en los equipos.
- Realización del juego.
- Reflexió