Capacidades, habilidades y destrezas motrices: Explorando el potencial propio y de las demás personas a través del baloncesto.

Plan de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices: Explorando el potencial propio y de las demás personas a través del baloncesto.

Objetivo: Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices de los alumnos para enriquecer y ampliar su potencial propio y el de las demás personas, utilizando el baloncesto como herramienta principal.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema: Los alumnos no saben jugar baloncesto.

Enfoque interdisciplinario: Vida saludable.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación de la temática: Capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Explicación del problema: Los alumnos no saben jugar baloncesto.


• Discusión en grupo sobre la importancia de la actividad física y el deporte en la vida saludable y el desarrollo personal.

Desarrollo:

• Introducción de las reglas básicas del baloncesto.


• Enseñanza de las técnicas básicas: dribling, pase y tiro.


• División de los alumnos en equipos y práctica de las técnicas aprendidas.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre las capacidades, habilidades y destrezas motrices utilizadas durante la sesión.


• Planteamiento de los retos y metas individuales y grupales para las siguientes sesiones.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio de los retos y metas planteados.


• Introducción de nuevas técnicas avanzadas: bloqueo, rebote y defensa.


• Discusión sobre la importancia del trabajo en equipo y la colaboración en el baloncesto.

Desarrollo:

• Práctica individual y en equipo de las técnicas avanzadas.


• Realización de ejercicios y juegos que fomenten la colaboración y el trabajo en equipo.

Cierre:

• Evaluación formativa: Observación de la participación y el desempeño de los alumno