Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Tema: Recursos y juegos del lenguaje para fortalecer la diversidad de formas de expresión oral.

Objetivo PDA: Utiliza distintos recursos de los lenguajes, tales como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crea otras formas de expresión.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos qué son los recursos y juegos del lenguaje y cómo pueden fortalecer la diversidad de formas de expresión oral.


• Diálogo sobre las lenguas presentes en la comunidad y en otros lugares.


• Mostrar ejemplos de adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, etc., e invitar a los alumnos a identificar los recursos utilizados en cada uno.


• Actividad práctica: Los alumnos crearán sus propias adivinanzas utilizando recursos y juegos del lenguaje.

Sesión 2:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de distintos juegos del lenguaje (adivinanzas, trabalenguas, retahílas, etc.) procedentes de diferentes culturas.


• Juego en grupo: Los alumnos formarán equipos y se les asignará un juego del lenguaje para practicar y compartir con el grupo.

Sesión 3:

• Recordatorio de los juegos del lenguaje trabajados en la sesión anterior.


• Introducción a la música y el ritmo como recursos del lenguaje.


• Escucha de una canción que combine palabras y sonid