Estudio de los números - Números ordinales

Plan de clase

Secuencia didáctica: Estudio de los números - Números ordinales

Sesión 1 - Duración: 45 minutos

Objetivo de aprendizaje (PDA): Identificar y usar los números ordinales, en español y en su lengua materna, para ordenar objetos o para indicar el lugar que ocupan dentro de una colección de hasta diez elementos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Pensamiento crítico e Igualdad de género

Problema a atender: Nivel cultural bajo y vocabulario básico

Materiales necesarios:

• Tarjetas con números ordinales del 1 al 10 en español y en la lengua materna de los alumnos.


• Colección de objetos (por ejemplo, lápices, libros, pelotas, etc.).


• Hojas de papel y lápices para cada alumno.

Desarrollo de la sesión:

1. Introducción (10 minutos)

• Inicie la clase presentando el tema del día: los números ordinales.


• Pregunte a los alumnos si saben qué son los números ordinales y para qué se utilizan.


• Realice una breve explicación sobre los números ordinales, su función y ejemplos de uso.


• Haga hincapié en la importancia de los números ordinales para ordenar objetos y para indicar el lugar que ocupan dentro de una colección.

2. Actividad de exploración (15 minutos)

• Distribuya las tarjetas con los números ordinales entre los alumnos, asegurándose de tener tanto en español como en la lengua materna de los alumnos.


• Pida a los alumnos que se organicen en parejas y que utilicen las tarjetas para ordenar una colección de objetos que usted proporcionará.


• Circule por el aula para guiar y apoyar a los alumnos en el uso de los números ordinales.

3. Discusión en grupo (10 minutos)

• Reúna a los alumnos en un círculo y pida que compartan sus experiencias y conclusiones sobre