Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Plan de clase

Objetivo de la clase:
Expresar lo que siente o le provocan algunas situaciones, seres vivos o personas con las que interactúa en su vida cotidiana, usando diferentes recursos de los lenguajes.

Tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Metodología:
Aprendizaje servicio

Problema a atender:
Los niños aun no desarrollan bien la sensibilidad con los animales.

Enfoque:
Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización con los animales (45 minutos)

• Presentación del tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.


• Conversación sobre las emociones y cómo nos hacen sentir diferentes situaciones.


• Actividad: Observar imágenes de diferentes animales y expresar cómo nos hacen sentir.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de ser sensibles y respetuosos con los animales.

Sesión 2: Conociendo y expresando emociones (45 minutos)

• Repaso de la sesión anterior y conversación sobre la importancia de reconocer y expresar nuestras emociones.


• Actividad: Juego de expresión de emociones. Los alumnos deberán representar diferentes emociones y los demás deberán adivinar cuál es.


• Conversación sobre cómo nos hacemos sentir en diferentes situaciones de la vida cotidiana.

Sesión 3: La importancia de la empatía con los animales (45 minutos)

• Conversación sobre la importancia de la empatía y de cuidar a los animales.


• Actividad: Observación de fotografías de animales en diferentes situaciones y conversación sobre cómo creen que se sienten esos animales.


• Juego de roles: Los alumnos representarán diferentes situaciones de interacción con animales y deberán actuar de manera