Escritura colectiva por medio del dictado

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Escritura colectiva por medio del dictado
Grado: Primaria 1º

Sesión 1: Introducción al valor sonoro convencional de las letras

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Juego de reconocimiento de sonidos. Los alumnos escuchan diferentes sonidos y deben identificar a qué letra corresponde.


• Explicación del valor sonoro convencional de las letras y su importancia en la escritura.


• Actividad práctica: Los alumnos formarán grupos y realizarán un dictado colectivo de palabras utilizando las letras aprendidas. Se enfatizará en la organización y orden de las letras en la escritura.


• Reflexión y cierre de la sesión.

Sesión 2: Organización de la escritura

• Recordatorio del valor sonoro convencional de las letras.


• Actividad de escritura individual: Los alumnos escribirán en su cuaderno una breve historia o descripción de un objeto utilizando las letras aprendidas y respetando el valor sonoro convencional.


• Intercambio de escritos: Los alumnos compartirán sus escritos en pequeños grupos y se retroalimentarán sobre la organización de las letras en sus textos.


• Reflexión y cierre de la sesión.

Sesión 3: Uso de la escritura como medio de expresión de ideas

• Retroalimentación de la sesión anterior.


• Actividad de escritura grupal: Los alumnos formarán equipos y escribirán un cuento colectivo, cada uno aportando una frase. Se enfatizará en la expresión de ideas y la coherencia del texto.


• Lectura en voz alta del cuento creado por el grupo.


• Reflexión y cierre de la sesión.

Sesión 4: Apropiación de las culturas a través de la escritura e inclusión

• Reflexión sobre la importancia de la escritura como medio de expre