Cuerpos geométricos y sus características
Maricela Elizabeth Rodriguez
Ubicación curricular
Contenido Cuerpos geométricos y sus características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y describe las características de distintos prismas rectos (números de vértices y aristas, número y formas de caras); reconoce los desarrollos planos que permiten construirlos, en particular el cubo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Cuerpos geométricos y sus características
Objetivo (PDA): Reconoce y describe las características de distintos prismas rectos (números de vértices y aristas, número y formas de caras); reconoce los desarrollos planos que permiten construirlos, en particular el cubo.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de los cuerpos geométricos y sus características. Explicar que se van a enfocar en los prismas rectos y su análisis.
- Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca de los prismas rectos.
- Experimentación: Proporcionar a los alumnos diferentes prismas rectos y permitirles manipularlos, observar sus características y discutir en grupos pequeños qué observaron y qué conclusiones pueden sacar.
- Puesta en común: Preguntar a los alumnos qué han descubierto y hacer una lista en el pizarrón de las características de los prismas rectos.
Sesión 2:
- Actividad de investigación: Proporcionar a los alumnos diferentes imágenes y figuras de prismas rectos. Pedirles que identifiquen y describan las características de cada uno: número de vértices, aristas, número y formas de caras, etc.
- Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles papel y lápices. Pedirles que dibujen y etiqueten diferentes prismas rectos, indicando las características descubiertas anteriormente.
- Puesta en común: Cada grupo mostrará sus dibujos y explicará las características que identificaron.
Sesión 3:
- Actividad práctica: Entregar a los alumnos diferentes láminas con d