Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad

Fer Morales
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recrea y comparte un evento de la escuela con viñetas constituidas por dibujo y texto, cuidando el orden temporal y causal.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad


Objetivo de aprendizaje (PDA): Recrear y compartir un evento de la escuela con viñetas constituidas por dibujo y texto, cuidando el orden temporal y causal.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema: Los alumnos no conocen las festividades de su entorno.


Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de pensamiento crítico.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de conocer y valorar las festividades de su entorno.

  • Actividad de activación: Realizar una lluvia de ideas sobre las festividades que conocen y su importancia.

  • Introducción a la narración de eventos: Explicar a los alumnos cómo se puede narrar una actividad o evento de manera ordenada y causal. Presentar ejemplos de viñetas.

  • Actividad principal: Los alumnos elegirán un evento que hayan vivido en la escuela y lo narrarán a través de viñetas, incluyendo dibujos y texto que muestren el orden temporal y causal.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Repaso de la sesión anterior: Recordar la importancia de conocer y valorar las festividades de su entorno.

  • Actividad de activación: Pedir a los alumnos que compartan las viñetas que realizaron en la sesión anterior y expliquen el evento que narraron.

  • Introducción a las festividades de la comunidad: Investigar y presentar a los alumnos diferentes festividades que se celebran en la comunidad.

  • Actividad principal: Los alumnos elegirán una festividad de la comunidad y la narrarán a través de viñetas, siguiendo el orden temporal y causal. Podrán incluir dibujos y texto.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Repaso de