La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo PDA: Registra y extrae conclusiones con respecto al arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de comprender la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la historia de América Latina.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre lo que saben acerca del arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.


• Plantear el problema: ¿Cuál fue el impacto del arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas en las culturas indígenas?

Fase de desarrollo:

• Dar a los estudiantes una lista de fuentes de información (artículos, libros, videos, etc.) relacionadas con el tema.


• Organizar a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles una fuente de información específica para que exploren y analicen.


• Cada grupo debe leer y reflexionar sobre la fuente asignada, identificando hechos relevantes, causas y consecuencias del arribo de los españoles y la colonización.


• Los grupos deben registrar sus conclusiones y preparar una presentación para compartir su análisis con el resto de la clase.

Fase de cierre:

• Cada grupo presenta sus conclusiones y se genera una discusión en clase sobre las diferentes perspectivas y puntos de vista.


• El docente resume las ideas principales y destaca la importancia de comprender el impacto de