La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Grado: 3º de primaria

Objetivo (PDA): Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico inicial (45 minutos)

• Presentación del tema a los alumnos: "La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela".


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué es una comunidad y su importancia.


• Realización de una actividad de diagnóstico donde los alumnos escriban y compartan lo que saben sobre su comunidad y cómo se relaciona con la escuela.

Sesión 2: La importancia de la comunidad en la socialización (45 minutos)

• Lectura en grupo de un texto sobre la importancia de la comunidad en la socialización.


• Realización de una discusión en grupo sobre las ideas principales del texto y cómo se relacionan con la vida en la escuela y la comunidad.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán entrevistar a sus familiares sobre las prácticas culturales y acuerdos familiares en su comunidad.

Sesión 3: Formas de organización en la comunidad (45 minutos)

• Presentación de diferentes formas de organización en la comunidad, como asociaciones, cooperativas, juntas vecinales, entre otros.


• Realización de una actividad práctica donde los alumnos investiguen y compartan ejemplos concretos de organizaciones en su comunidad.


• Elaboración de un mural donde los alumnos plasmen la información recopilada